讓“課題”爲(wei)“課堂”注入“學(xué)術(shù)力(li)”

——蘇州中(zhong)學(xué)2025年(nian)“課題進(jin)課堂”學(xué)術(shù)周活動(dòng)

2025-03-22作(zuò)者:學(xué)術(shù)處來源:

爲(wei)了(le)赓續“學(xué)術(shù)治校”傳(chuan)統,以(yi)課題研究引領(ling)課堂教學(xué)變革,助力(li)教育教學(xué)高(gao)質(zhi)量髮(fa)展(zhan),促進(jin)教師業務(wu)增能(néng)與專(zhuan)業提升,穩步推進(jin)建(jian)設(shè)“具(ju)備(bei)對話(hua)世界能(néng)力(li)的(de)學(xué)術(shù)型學(xué)校”,向府學(xué)990周年(nian)獻禮,2025年(nian)3月,蘇州中(zhong)學(xué)開展(zhan)了(le)2025年(nian)“課題進(jin)課堂”學(xué)術(shù)周活動(dòng)。

本(ben)次“課題進(jin)課堂”學(xué)術(shù)周活動(dòng),自3月3日(ri)起,至3月21日(ri)止,全校共有(yǒu)25項(xiang)在(zai)研課題或科(ke)研項(xiang)目(mu),結郃(he)研究內(nei)涵開設(shè)了(le)共計(ji)26節(jie)研究課,既有(yǒu)課題或項(xiang)目(mu)主(zhu)持人(ren)的(de)“示範”課,也(ye)有(yǒu)課題組或項(xiang)目(mu)組成(cheng)員(yuan)的(de)“展(zhan)示”課,爲(wei)各學(xué)科(ke)的(de)日(ri)常教學(xué)注入了(le)“學(xué)術(shù)””研究”“探索”“創新(xin)”的(de)科(ke)研力(li)量。